Vous ne lisez pas ?
Vous ne lisez plus ?
Vous ne savez pas quoi lire ?

Les documents identifiés avec ce logo sont faits pour vous !

Déployé en France depuis 2013, le « Facile à lire » est un dispositif permettant aux bibliothèques de proposer une offre de lecture pour les publics adultes en fragilité linguistique, pour les personnes qui n’ont jamais vraiment maîtrisé l’apprentissage de la lecture ou qui ont désappris à lire et pour les personnes fatiguées ou qui ont envie de lectures de qualité simples. 

En créant un espace et un fonds FAL les bibliothèques participent à la prévention, à la lutte contre l'illettrisme et sensibilisent aux enjeux de maîtrise de la langue française.

La médiathèque départementale de l’Ardèche est labellisée "Facile à lire" depuis Février 2025. Elle souhaite favoriser l’accès à la lecture pour tous en déployant ce dispositif à l’ensemble des bibliothèques.

Le “Facile à lire” se caractérise par :

•    des collections qui répondent à des critères précis (textes courts, chapitrage, mise en page aérée, illustrations…) : Critères FAL et qui disposent du logo FAL : Fonds FAL MDA.
•    un espace identifié spécifique et attractif.
•    des partenariats et des médiations.
La Médiathèque Départementale propose une gamme de services adaptés aux besoins et aux spécificités de chaque bibliothèque partenaire.

Découvrez en infographie l’accompagnement de la Médiathèque Départementale de l'Ardèche :

Vous souhaitez découvrir le dispositif, monter un projet, aller plus loin dans la démarche, questionner, participer au comité, n’hésitez pas à prendre contact : amontigny@ardeche.fr – 04 27 61 70 02. Plus de détails sur le dispositif ici.

Si vous êtes engagés dans une démarche "Facile à lire" qui ne figure pas sur la carte, contactez-nous.

Pour aller + loin :

Flyer de présentation du Facile à Lire du département de l'Ardèche

Page dédiée au Facile A Lire sur le site du Ministère de la Culture.

Le coup de cœur du moment :

Je connais peu de mots / Elisa Sartori, CotCotCot, 2021 

L’auteure italienne Elisa Sartori questionne notre rapport à la langue. A travers ce leporello aux couleurs bleu / blanc douces et reposantes, la lecture d’une seule phrase ne s’arrête jamais. Cet album nous montre à quel point il est difficile de s’exprimer dans une langue qui n’est pas la nôtre. Puis, survient un basculement dans le texte et l’image. Les difficultés d’apprentissage laissent place aux progrès réalisés. Une fois les obstacles franchis, on peut s’ouvrir au monde et à la découverte.
Un livre subtil positif et ouvert au « vivre ensemble » pour des apprenants FLE, des jeunes et des adultes.

Quelques idées de médiation à partir de ce livre :

- Fabrication d’un livre-accordéon. Y parler de soi par le dessin et / ou l’écriture.
- Lire et libérer l’expression sur les difficultés d’apprentissage d’une langue.
- Ateliers d’écriture à partir de la lecture de ce texte : poésie, dessin, écriture de soi.